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2018中考:作文逆袭一百招(一)

来源:http://www.cincyopera.com 作者:新萄京现代文学 人气:171 发布时间:2019-12-18
摘要:议论文材料选取的技巧有哪些 语文作文在绝大多数考试中都占据着“半壁江山”。高分作文的写就也自然成为了语文学科冲刺高分的有效途径。那么,写作过程当中遇到的问题该如何解

议论文材料选取的技巧有哪些

语文作文在绝大多数考试中都占据着“半壁江山”。高分作文的写就也自然成为了语文学科冲刺高分的有效途径。那么,写作过程当中遇到的问题该如何解决呢?以下内容以供参考:

时间:2017-10-09 11:00点击: 次来源:好文学作者:admin评论:- 小 + 大

第一个问题,不会审题。

摘要:考生在管理类联考考试作文写作过程中一定要注意文章材料选择运用的准确性,不可在文章中随意堆砌材料,这样只会让文章显得杂乱,下面具体为同学们详细讲解如何选择材料和运用。

可以从以下4个方面去做:

议论文材料选择

(1)认真细致地阅读试题所包括的所有文字,并在重点之处用点或线标明。

1、围绕主题选材

(2)对试题进行逐行逐句逐字分析,弄清这样几个问题:文体是什么样的;选材范围是什么;作文表达的角度是什么;文章的重点之处在哪里;表达的方式是什么样的;字数限制在多少之内。这样才能把握住试题的要点。

主题是文章的灵魂,题材是为主题服务的。选材必须紧紧围绕主题进行。离开主题选材,题材便杂乱无章、毫无意义。主题不是抽象的架空的东西,必须通过题材予以表现。

(3)分析出要点后,再仔细看看有没有其他方面的要求等。

根据主题选材要注意选择角度的新颖,避免千篇一面。

(4)要把试题的要点及各项要求体现在文章中。

2、要选择真实、典型、新颖的材料

如果是自拟题目作文,要注意拟题的用语应能切合文章的主要内容,应体现文章的文体特点,拟题用语要简练,字数也不要太多。

选择真实的材料,要求作者对所选用的材料要去伪存真使其符合客观实际,正确反映生活的本质和事物的主流。不同文体对材料的真实性要求不同。

如果是命题作文,这种试题的作文要求、限制条件、作文选材范围等常隐含在题目的词语之中。审题时,一定要对构成题目的重点词语做一番推敲。

选择典型的材料,就是选那些能够深刻地揭示事物本质,具有广泛代表性和强大说服力的材料,力求以小见大。

第二个问题是,抓不住题目中的关键词怎么办?

选材还应求其新颖,要边那些内容新鲜活埠、富有新意、吸引入、打动人的事物。作者应培养自己善于敏锐地发现新事物的能力。

将题目中的词组或句子以词为单位进行划分,然后逐词斟酌,仔细推敲,反复琢磨,明确范围,抓注重点。

3、选材要“量体裁衣”

如《我成长中的一件事》,“事”是写作的中心,“我”指出了写作对象,“一件”限制了事件的数量,“成长”规定了写作内容,只能写使我思想成熟的一件事,如果把“成长”理解为“长身体”则差之千里了。

选材要本着“量体裁衣”的原则,按照文学作品的不同体裁、篇幅的长短进行选材。

第三个问题是,不会根据题目确立中心思想怎么办?

议论文材料的使用

在命题作文中,有的文题就规定了这篇文章的中心思想应该是什么,我们就要依据文章题目来确定中心思想。

1、材料安排要合理有序

根据题目确定中心思想时,首先要准确判断文题中体现文意的词。一般说来,能体现文意的词语都是题目中的题眼。

同类材料可按其分量的轻重、时间的先后逻辑关系进行安排。

第四个问题是,无法准确把握题目怎么办?

2、材料的详略疏密要安排得当

将平时写过的作文题和与之类似的进行比较,辨别异同,确定应该写什么,不该写什么,从而确保不走题,不混题。

对主题起作用大的事件,内涵深应该写次要的概括性的材料略写。

如《不该发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》,相同之处是都是写一件事。不同之处是后者有空间限制,重点叙述发生在学校里的一件事,这件事可以是好事,也可以是坏事,可以是意料之中的事,也可以是意料之外的事,总之在内容上可以自由选择。而前者没有空间限制,在内容上却有明确要求,应该突出“不该”,即此事不应该发生而发生了。

文体不同,详暗重点不同。议论文重点洋写说理部分;引述的事例略写。叙事文以“事”显理,叙事详写;议论抒情赂写。

又如《我的xx》与《我和xx》,相同之处是都该用第一人称的写法;不同之处在于,写作的对象和重点内容不同,前者重点描述某某,后者既要写某某,又要写“我”,两者可并重,也可以侧重一人。否则,就会重点不突出,或喧宾夺主。

现实与过去比,现实详写,过去略写。

第五个问题是,不会根据题目判断文章体裁怎么办?

写人物的作品,主要人物详写,次要人物略写。

看题目,辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文。

详不易为人所知的材树,略易于为人所解的材料。

如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。

3、使用不同的材料表达不同色彩和感情

如果题目是具有象征意义的物体名称,如《铺路石》、《烛光》等,或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的风格”等字样,都应写成散文,而不能写成说明文。

语言文字皮表达不同色彩和感情,因此作者应具有多副笔墨、多种手段。有了能表达主题的材认不一定就能写出好文章,关键在于作者能否恰切灵活地使用材料,充分发挥材料的作用。

有时可以某物为线索,将以某物名称为题的文章写成记叙文,如《一辆纺车》。有的题目要求对事物做介绍或以物命名,如《电视机的使用》、《水的自述》、《热水瓶》等,则应该写成说明文。

总之,参加管理类联考考生一定要严格按照上面的规则挑选写入文章中用来支撑论点的材料。

第六个问题是,不知如何在文章中突出重点怎么办?

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首先,选择最能表现中心思想的内容作为重点。要突出重点,首先要选准最能表现中心思想的内容。其次,把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后,我们就应该紧紧围绕中心思想,把它一层一层地、深入细致地写详细。

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第七个问题是,不会构思怎么办?

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中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程。

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应该尽量考虑新的思路,拟一个写作提纲,写别人未写的,说别人未说的,这样才能给人新鲜的感觉,避免文章千篇一律。

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这里包括一个写作顺序和写作方法的问题。比如记叙文,在构思提纲时就得考虑是用什么顺序来组织材料,是时间、空间还是逻辑顺序,如何将材料组织起来,用什么样的记叙方法去写等等。提纲列得好,会对考生事半功倍。文章妙在构思,构思不好就很难把一篇文章发挥得淋漓尽致,给读者留下深刻的印象。

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第八个问题是,写作文脱离主题怎么办?

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写作文脱离主题主要表现在材料与中心不统一,不协调,原因是没有精心去安排,没有将材料与中心对照一下。

8.新材料作文下的议论文的两类开头模式

写作文需要根据中心要求,从生活中选取最能表达中心的材料。中心与材料的两者关系应是:材料要说明中心,中心要“统率”材料。

同学们往往写一段或几段后就忘记了这关键的一点。如果能经常将材料与中心进行对照一下,看它是否符合中心要求,能否表现已确定的主题,就不能脱离主题了。

第九个问题是,不会立意怎么办?

立意就是指作者在动笔之前将文章或作品内容所要表现的主题思想,所要揭示的生活真理确定下来。立意,也叫中心思想,或称主旨、主题,它是统率文章的“纲”,要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题。

所谓正确,就是文章要体现正确的立场、观点和方法,要宣传健康的、美好的事物,批判消极的错误的事物。

所谓深刻,就是要在文章的内容上去挖掘开拓,由表及里,抓住事物的本质。

如《论雷峰塔的倒掉》一文,作者将雷峰塔是镇压白蛇娘娘的塔升华到封建势力镇压人民的塔,从而表现出彻底的反封建的革命精神。这个题就非常深刻。所谓新颖,就是必须选取新颖的材料,要尽量用新近发生的,别人不常用的,或是自己有新的感受的材料,使文章具有新鲜感和时代感。

第十个问题是,不会以小见大怎么办?

以小见大是构思立意的技法之一。

所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。

运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,想得深。为此,必须注意积累生活经验,又要注意提高思想认识水平。

第十一个问题是,不会组织文章结构怎么办?

所谓结构指的是各个组成部分的搭配和排列。要写出一篇成功的好文章,就要在文章的结构设计上下一番大功夫,下面介绍几种方法:

(1)明确文章的写作思路。文章是写给别人看的,要想让人看明白,一定要条理清晰,要理清文章的思路。思路就是思考的线路,给文章布局,首先要考虑顺着一定的思考线路。

(2)安排详略得当,充分表达主题。详略得当是作文一大重点,应该详写之处如果不详,就不能够突出要表达的中心主旨;应该略写的地方省略不得当的话,会让人感到冗长枯燥。详写就是要把最能表现中心主旨的材料写详细,写突出,写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重点内容的材料写得简洁明了。

(3)形式要创新,使文章生机勃勃。首先,要巧妙地使用题记,明确文章的主旨,设立悬念。其次,要把后记精彩地补充完整,这样就可以使文章的情节充实、完整,又可以深化文章的主题。

第十二个问题是,不会顺叙怎么办?

顺叙就是按照事件本身的发生、发展和变化过程进行叙述、借以展开整个事件的来龙去脉,讲清事情的前因后果。这种方法能准确地反映事件的发展程序和本来面目,使读者易于接受和理解。顺叙法运用得好,读者看后就会有脉络清晰,有头有尾的感觉。

但应注意在记叙过程中切忌平均使力,材料应有取有舍,叙述有详有略、有主有次。反之,文章内容便如一本流水账那样乏味了。

事件可按时间先后顺序写出,这种所谓时间并非几时几分地写,可借景物的变化,如一天的自然规律、季节的转换等形式灵活地表达出来。

第十三个问题是,不会运用总分的方式怎么办?

叙事类文章中,总是用一句话概括出基本内容,其余部分分别紧紧围绕这一句话多层次多角度来叙事。

总写概括,分写使文章生动具体。有总有分,分析起来不外乎“总分-分总-总分总”三种样式。

分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括,分写是对总写的扩展、简述,两者紧密相连。

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